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34
篇讲师授课见证
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赏识教育讲师授课见证
刘上
真正的“
赏识教育
”是什么？
刘上老师
上师好性格
九型人格
亲子教育
赏识教育
如果孩子从小聪明伶俐，父母经常会说：“宝宝好聪明啊！”于是孩子遇到挫折就在想：“我这么聪明一定没事的。”那么仅凭聪明能解决问题吗？很显然不行。所以，赏识孩子不是一
周弘
周弘：
赏识教育
就是要看得起孩子
家庭教育
亲子教育
赏识教育
62岁的南京人周弘的头衔有这些：
赏识教育
的创始人，中国第一位觉醒的父亲，全球第六届热爱生命奖得主，被授予“赏识老爸”称号。 当然，最令他骄傲的则是将自幼双耳失聪的
周弘
济宁乔羽小学首期“家长讲堂“ “赏识老爸“周弘授育儿心经
教育
赏识教育
打造教育合力 共创美好明天 ——济宁乔羽小学举办首期“家长讲堂”暨周弘教授
赏识教育
报告会 为了使学校教育和家庭教育相互协调一致，形成行之有效的教育合力，同时也让家
林玟莹
真正的
赏识教育
-03
亲子教育
3.因此，不要泛泛地夸孩子，要表扬孩子的具体行为，夸奖孩子的动机与态度要比夸奖结果更重要
朱根平
赏识教育
的核心问题
亲子教育
赏识教育
强调家长觉醒，并运用
赏识教育
让孩子觉醒，让孩子的生命状态得以舒展，让孩子心灵舒展，让孩子的潜能发展。尊重生命规律，家长观念要突破，思想要更新。家长用“花苞心
周弘
周弘和他的
赏识教育
国学文化
周弘是中国南京市人，中国青少年研究中心
赏识教育
研究室主任，南京婷婷聋童学校校长。用
赏识教育
法教育自己全聋的女儿，使之成为中国第一位聋人少年大学生。他用
赏识教育
答改变
林玟莹
真正的
赏识教育
-01
亲子教育
1.有些父母并没有理解赏识的真正内涵，对孩子的表扬夸奖太盲从随意，注重结果表扬。
刘上
赏识教育
步骤（二）
刘上
上师好性格
九型人格
团队建设
性格分析
其实当一个好父母真的不容易，我总结了几条 如何赞美动力型孩子的方法: 1、表扬要具体。不要总说：你是最棒的。 要表扬具体事，比如：宝贝，昨天多亏你提醒妈妈去姥姥家
刘上
赏识教育
步骤（一）
刘上
上师好性格
九型人格
团队建设
性格分析
对于动力型的孩子来说,自信是他们的天性，总认为自己是最好的，总觉得自己在各方面比别人强，家长如果再过度的夸奖，就会让动力型的孩子看不清自己，会得意忘形、忘乎所以。
新时代班组长经营管理能力提升
班组长
经营
管理
能力
互联网电商直播冲击的传统商业，作为传统百货商超，如何紧跟时代潮流，学习借鉴新时代的新兴营销方法为我所用？如何做好班组经营统筹管理？等系列问题 ，给予讲解分析，让班
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